Desde una perspectiva de respeto de los derechos humanos, alejada del “adulto centrismo”, con el acompañamiento de diferentes actores, como la familia, padres, madres, docentes e instituciones, es como se busca enfrentar la violencia en los espacios digitales, una realidad que afecta la integridad de las niñas, niños y jóvenes de México.
La “Guía para la prevención y el Acompañamiento de la violencia Digital para personas adolescentes” es un proyecto realizado por la organización civil Cultivando Género, con el financiamiento de Indela, que se llevó casi dos años de realización, y para el que se escucharon las voces de jóvenes estudiantes en Aguascalientes.
Este ejemplar forma parte de tres guías que se enfocarán en la prevención de la violencia digital desde tres ejes: las instituciones, presentada recientemente; las juventudes; y madres, padres y personas cuidadoras, la cual será lanzada en breve.
Durante la presentación de la guía, Angie Contreras, de Cultivando Género, reconoció que si bien las generaciones jóvenes son más hábiles con la tecnología, desconocen las herramientas para garantizar su seguridad en entornos digitales, y además padecen revictimización desde su círculo familiar.
El proyecto, seleccionado en 2020 por la Iniciativa por los derechos digitales en Latinoamérica (Indela) para recibir financiamiento, se enriquece con aportaciones de otras organizaciones civiles, como Luchadoras, Social TIC y la Asociación por el Progreso de las Comunicaciones, que ha identificado 13 formas de agresión contra las mujeres ejercida a través de las tecnologías.
Otras partes activas que Cultivando Género reconoció son Vita Activa, comun.al, Girl Up México y Fundación Avina, que han contribuido al enriquecimiento de estas guías, y que estarán disponibles para todo público de manera gratuita.
El trabajo de escuchar alumnos y alumnas para conocer cómo viven la violencia digital se realizó en Aguascalientes, el segundo estado con mayores índices de violencia en línea en México.
En el conversatorio para presentar la guía correspondiente a las y los adolescentes, Bita Aranda, directora de Girl Up México, recalcó que uno de los retos más grandes es acompañar, pues el internet y la tecnología forman parte de sus dinámicas sociales y de redes entre las que se desenvuelven en su vida diaria.
Generar conciencia en las personas adultas sobre lo que está pasando en las plataformas digitales es otro gran desafío, pues es importante que comprendan que lo que se vive en lo digital es real, porque el desconocimiento minimiza la violencia de este tipo, la cual tiene repercusiones muy importantes.
“Las adolescencias sí o sí están viviendo violencia digital; todas, de alguna forma, han experimentado algo que les remueve emociones o preocupaciones en la vida real… el reto está en las personas adultas, las instituciones, los espacios educativos, en los círculos familiares”.
De acuerdo con el informe “Estado mundial de la Infancia 2021. En mi mente”, realizado por UNICEF, cada año mueren 45 mil 800 adolescentes por suicidio, es decir, más de una persona cada 11 minutos. El suicidio es la quinta causa de muerte más frecuente entre los adolescentes de 10 a 19 años de edad.
Sara Fratti, coordinadora Programática en Fundación Avina, señaló además que se debe entender que existe una responsabilidad de las plataformas, para que a través de filtros permitan a la niñez y la adolescencia habitar espacios digitales seguros, sin violencia y sin miedos.
“Hay que partir de una premisa de que en internet no somos usuarios y usuarias, sino ciudadanos y ciudadanas con derechos, pero también con obligaciones. Es cambiar todo ese chip y a partir de ahí podríamos construir mejor una mejor internet”, enfatizó.
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