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Necesario elevar conocimiento y habilidades en IA

by Redacción
21 agosto, 2020
Reading Time: 2 mins read
Inaugura Tec de Monterrey Hub de Inteligencia Artificial

Imagen de archivo

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Adolescentes tienen interés en tecnologías emergentes.

Si bien los estudiantes mexicanos son conscientes del impacto que la Inteligencia Artificial (IA) tendrá en su vida personal y profesional, una gran mayoría no se siente debidamente preparado para usar esta tecnología, reveló un reciente estudio elaborado por IBM y Morning Consult.

“La mayoría (64 por ciento) de los estudiantes de entre 14-18 años encuestados en México considera que la IA tendrá un impacto muy grande o bastante grande en sus vidas y sus carreras; sin embargo, la mitad de ese grupo (50 por ciento) cree que no se siente debidamente equipado para usarla”.

En la encuesta, refirió IBM, se pidió a los adolescentes que clasificaran sus conocimientos sobre tecnologías emergentes, así como su voluntad de aprender más sobre ellas y su interés en carreras tecnológicas.

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Competencias digitales, una brecha más de género

El 55 por ciento de los estudiantes entrevistados expresó su interés en seguir una carrera en tecnología, siendo la IA y ciberseguridad las opciones emergentes de mayor atracción para los adolescentes.

“Según la UNESCO, más de 146 millones de estudiantes en Latinoamérica continúan siendo afectados por la interrupción de clases presenciales, como consecuencia de COVID-19, algo que aumenta aún más la brecha en el desarrollo de habilidades enfocadas en las necesidades presentes y futuras del mercado laboral”.

Al respecto, Eduardo Gutiérrez, gerente general de IBM México, opina que Tecnologías como IA, nube y ciberseguridad están desempeñando un papel clave en la educación y promueven cambios significativos en las formas tradicionales de enseñanza y aprendizaje.

“El avance de la tecnología se está acelerando y debemos enfocarnos en brindar a estudiantes y docentes acceso a herramientas y contenido de calidad para que las oportunidades y el crecimiento profesional sean generalizados en nuestra sociedad”.

En este escenario y consciente de la necesidad de preparar a la próxima generación de líderes tecnológicos, IBM anunció dos nuevos recursos en línea gratuitos para que estudiantes y docentes aprendan sobre los fundamentos de la IA que incluyen:

*Open P-TECH. Plataforma de educación digital gratuita centrada en llevar el aprendizaje del lugar de trabajo y las habilidades digitales a 250 mil estudiantes. Tiene abierto un nuevo curso en línea que permite a los usuarios obtener un badge digital en Educación de IA.

La plataforma fue creada por ISTE (Sociedad Internacional para Tecnología en Educación) e IBM especialmente para estudiantes de secundaria, y permite a los usuarios aprender los conceptos fundamentales detrás de los sistemas de IA, considerar las implicaciones éticas de la IA, explorar aplicaciones de herramientas de IA y más.

*IBM AI Education. Es un paquete de aprendizaje profesional en línea, en asociación con MindSpark, que contempla seminarios web gratuitos diseñados por y para educadores. Nueve institutos guían a los educadores de primaria y secundaria a través de los conceptos fundamentales de la IA y las conexiones en el aula, con temas como introducción a la IA, procesamiento de lenguaje natural, ética y robótica.

También tendrán oportunidad de obtener una insignia digital IBM AI Foundations for Educators e instruirse para compartir conocimientos fundamentales sobre inteligencia artificial con colegas y estudiantes en sus aulas.
C$T-GM

Tags: AdolescentesCiberseguridadConsumoticDocentesEduardo GutiérrezEducaciónIbmInteligencia artificialTecnología
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