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¿Qué hacer ante la inminente automatización del mercado laboral?

Alrededor de 85 millones de plazas laborales podrían desaparecer a nivel mundial.

por Juan Carlos Villarruel
11 July, 2024
en Educación, Sociedad Digital
Tiempo de lectura:Lectura de 3 mins
Especialista escribiendo código en computadora

Imagen de archivo

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En un escenario donde 60 por ciento de los trabajadores temen perder sus empleos a causa del avance de la Inteligencia Artificial y se estima que 85 millones de plazas laborales podrían desaparecer a nivel mundial dentro de los próximos 18 meses a causa del avance tecnológico, es indispensable evolucionar las carreras de los actuales trabajadores e integrar nuevas materias de tecnología en los planes de estudio de las universidades.

De acuerdo con Jesús Lanza, director ejecutivo de Lottus Education, plataforma de educación en línea que agrupa a más de 80 mil estudiantes de seis universidades en México, los datos son claros: por un lado, el Foro Económico Mundial, advierte que hacia finales del próximo año (2025), 85 millones de empleos podrían desaparecer, debido a que quedarán superados por el avance de la tecnología.

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Además, la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) advierte que en el corto plazo, 46 por ciento de los empleos podrían ser automatizados y realizados por máquinas, lo cual explica por qué, según el reporte Perspectivas de Empleo 2024, de la propia OCDE, 3 de cada 5 trabajadores (60 por ciento) temen perder su actividad laboral debido al avance de la Inteligencia Artificial.

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En ese sentido, recomendó que los actuales empleados evolucionen en sus competencias a través de cursos de actualización en línea donde, por ejemplo, administradores y contadores se conviertan en científicos de datos (actividad que tendrá mucho campo laboral debido a la importancia de los datos para entrenar los modelos de IA), en tanto los diseñadores, por ejemplo, pueden evolucionar en diseñadores de experiencia, que tendrán mayor desarrollo en los próximos años.

Por otra parte, las constantes quejas de la industria en el sentido de que falta talento digital, pone en evidencia “la gran brecha que existe entre los planes de estudio de las universidades contra las verdaderas necesidades de las empresas que se encuentran en medio de una transformación digital sin precedentes”.

De ahí que Lottus Education firmó recientemente un convenio con la empresa de educación en línea BEDU, para fortalecer su oferta educativa y ayudar a la academia a encontrar modelos que le permitan enviar al mercado a egresados con competencias más adecuadas a las necesidades de la industria, con cursos en línea.

Aseguró que esta evolución le permitió a este grupo educativo fortalecerse y por ello fue reconocido por la revista Time, como una de las 10 empresas más relevantes de EdTech en el mundo.

Con la integración de ambos grupos, se lanzó recientemente el programa “PottencIA”, como uno de los programas de formación en inteligencia artificial más ambiciosos jamás implementados en México, que busca capacitar a 90 mil personas entre alumnos, docentes y colaboradores de las seis instituciones educativas que forman el grupo: UTC, ULA, UANE, UTEG, BEDU y el Colegio Indoamericano.

“PottencIA es un esfuerzo integral que estamos haciendo dentro de Lottus Education, que busca desarrollar un programa que equipe a toda nuestra comunidad con las habilidades y competencias para aprovechar el impacto que la IA está generando en nuestra sociedad, que se vuelvan líderes en la utilización de esta tecnología”, aseguró Jesús Lanza.

Al presentar este programa, explicó que la idea es que todos los miembros de la comunidad académica (incluyendo alumnos, docentes y colaboradores), se adapten a esta tecnología para asegurar la empleabilidad futura de los egresados.

El diseño en módulos de estos cursos, permite flexibilidad para formar a las personas en fundamentos de la IA, aplicaciones, prácticas avanzadas y hasta en dilemas técnicos, con la posibilidad de actualizar los contenidos conforme la constante evolución de la tecnología.

Además, los cursos en línea permiten también actualizarse a quienes ya cuentan con un empleo y requieren renovar sus aptitudes para adaptarse a las nuevas tecnologías, proceso conocido como re-skilling, para evolucionar en sus carreras profesionales, en lugar de resignarse a quedar fuera de las opciones laborales.

Recordó que a partir de ahora, con el avance de esta y otras tecnologías disruptivas, el mercado laboral comenzará a evolucionar de manera constante, y por ello todo el mundo tendrá que adaptarse adquiriendo las nuevas habilidades que el propio avance de la tecnología impone, para lo cual, la educación en línea juega un papel crucial.

C$T-EVP

Tags: BEDUColegio Indoamericano.ConsumoticEdTechInteligencia artificialLottus EducationPottencIARe-skillingUANEULAUTCUTEG
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Juan Carlos Villarruel

Juan Carlos Villarruel

Es licenciado en periodismo por la Escuela de Periodismo Carlos Septién García y Maestro en Comunicación Estratégica. Cuenta con una trayectoria periodística de más de 35 años, con la cobertura de fuentes políticas y económicas en diversos medios. Su experiencia como reportero en medios nacionales, se complementa con experiencia en relaciones públicas.

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